書籍是人類智慧的結晶，閱讀是開啟人類智慧的鑰匙。學校作為知識傳播的平臺，為滿足在校師生日常閱讀需求，培養(yǎng)學生閱讀習慣，了解大千世界,我校推出了微型圖書館全民閱讀機.其把觸摸屏硬件、軟件作為數(shù)字圖書館分館的形式向全校推廣。

微型圖書館全民閱讀機，基于FLEX開發(fā)，具有運行平臺無關性，資源內容涵蓋了電子圖書、有聲聽書、動漫繪本、古籍圖書、中國傳統(tǒng)藝術、讀報、期刊以及優(yōu)秀的科普視頻，目前已全面應用于我校。微型圖書館全民閱讀機的引入是圖書館數(shù)字化建設的有機組成,它不僅實現(xiàn)了數(shù)字閱讀資源的集成服務,也營造了舒適高效、時尚環(huán)保的閱讀體驗，在操作技術上表現(xiàn)出閱讀便捷、內容完整、檢索精準的優(yōu)勢，實現(xiàn)紙本與數(shù)字資源的合理配置與優(yōu)化整合,賦予圖書館以新的內涵。

微型圖書館全民閱讀機優(yōu)勢

(一) 館藏數(shù)字化

圖書館利用信息存貯技術把各種媒體信息加工成計算機可識別的數(shù)字化信息資源，形成電子文獻，實現(xiàn)知識信息載體的革命性變革。

（二）傳遞網絡化

利用網絡技術和通訊技術環(huán)境，數(shù)字圖書館可以為用戶提供高速跨庫連接的信息存取服務，實現(xiàn)更大范圍的知識信息交流和獲取。

（三）資源共享化

信息技術和網絡技術打破了地域，使圖書館之間的聯(lián)合在網上得以實現(xiàn)，各信息服務系統(tǒng)相互融合，用戶能隨時隨地與任何系統(tǒng)相交互，促進信息資源的合理流動，實現(xiàn)廣泛的信息交流和資源共享。 

◆這是一款校園文化宣傳機

列：宣傳一些校園的特色，比如：優(yōu)秀學生、圖書館事跡、全民普法教育、地方政策文件、施政理念等等，不僅能讓學生“讀圣賢書”，也能了解到“窗外事”。

◆這是一座微圖書館

包含了海量圖書資源：內置本地現(xiàn)代圖書4000種，中學生必讀書目以及適合老師學生共同閱讀的圖書。同時可以掃碼下載閱讀，真正的實現(xiàn)在線閱讀、移動閱讀、全面閱讀的政策方針。使學生老師充分利用碎片化時間，充分學習到課內、課外知識。

 ◆ 數(shù)字有聲：經典名著、社會百科、生活百科、暢銷小說等貼近生活有聲圖書3000輯。

（1）解決長時間眼睛觀看書籍造成眼睛疲勞，影響視力下降，有了有聲數(shù)據(jù)庫，可以隨時隨地的使用移動端聽書，可增加學習樂趣，還可以增加地方特色，有普通話、四川話、粵語可供選擇。

（2）提高校園特色建設：有聲數(shù)據(jù)庫屬于獨有的自建庫類型，可以一對多使用，不用害怕心儀的圖書被借走而煩惱，而且有聲化圖書必將引領數(shù)字資源建設之潮流，不只有豐富的精品資源，還有超高精準的真人朗讀發(fā)聲，建設有聲數(shù)據(jù)庫，是特色也是領導們長遠眼光的基石。

◆ 數(shù)字繪本：收錄中華漢字、智慧故事、國學詩詞、開心英語等適合學生觀看的繪本資源。圖書多為flash展示，能勾起學生的閱讀興趣，從而加了學生的閱讀量，豐富了知識儲備。使學生在視覺，聽覺上雙重記憶。豐富的想象力和夸張力可以活躍學生的思維，生動的形象、美妙的故事可以幫助學生認識社會、理解人生，引導學生做一個通達事理、明辨是非的人。

◆ 數(shù)字報刊：報紙內容每日按時更新，報紙種類全面，當前系統(tǒng)中預設了22種大報，包括 “教育報”，“山東日報”，“濰坊日報”，“人民日報”等等，且報紙數(shù)據(jù)庫中囊括全國大報小報 833 份，可按地區(qū)，名稱快速查找。

◆ 數(shù)字期刊：大量的雜志與線下紙質出版物同步更新，讀者可以第一時間享受到閱讀的快感，并且可以查找瀏覽往屆期刊內容。

國學藝術傳統(tǒng)

◆ 書法作品：包含：行書、草書、隸書、楷書、小篆等書法作品展示

◆ 世界美術：文藝復興時期、羅馬美術館、世界美術館、巴黎美術館等美術精品展示

◆ 紅色經典：包含：油畫、素描、大字報、紅色標語等資源展示

◆ 非遺文化展示：臉譜、扇面、服飾、琺瑯彩、瓷器、家具等相關資源展示

通過對國學藝術的展示，使學生充分了解到中國古代人民的智慧，了解到中華民族的偉大，有利于增加年輕人的愛國意識，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

微型圖書館全民閱讀機建設意義

圖書館是以師生為本的服務，一方面也提倡師生者主動參與精神，鼓勵師生和員工之間的互動與交流，讓師生們參與到圖書館管理與決策中。另一方面強調平等和愛心，將師生視為朋友，熱情地為師生提供一流的服務。這樣不僅加強了圖書館與師生的交流和溝通，同時也增進了相互理解，不但改進了工作方式，而且還提高了工作效率。越來越多的師生習慣于電子書的閱讀，曾多次提出希望圖書館提供正版電子圖書的下載借閱服務，由此，圖書館希望以電子圖書借閱終端為平臺、以手持移動互聯(lián)終端為傳播途徑，在主校區(qū)及分校區(qū)圖書館、教學樓、宿舍、食堂、行政樓建立24小時電子自助借閱服務站，以方便師生數(shù)字化移動閱讀，提高圖書的使用效率。